Estudios sobre lingüística comparativa chino-español. Una propuestadidáctica

Autores/as

  • Liliana Marcos Lozano Western International School Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.47258/n5jxkz20

Palabras clave:

español, chino, traducción, enseñanza

Resumen

El presente trabajo parte de los estudios de lingüística comparativa que se han hecho en las últimas décadas para tratar de comprender las dinámicas entre el español y el chino mandarín en los propósitos específicos de traducción y enseñanza. Por medio de este trabajo, que sirve como un acercamiento teórico, se estudia y comprende bajo una perspectiva teórica concreta las diferencias entre el español y el chino, pero con el propósito de también visibilizar y estudiar las intersecciones y los paralelismos que pueden servir de puente para la adquisición de la lengua, ya sea para hablantes de español que adquieren el chino mandarín y viceversa.

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Publicado

2023-04-30

Número

Sección

Artículos